Berufsbildungs-Event – St. Gallen

Deine KI im Griff – Schritt für Schritt zum persönlichen Assistenten

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Die Welt der künstlichen Intelligenz bietet unendliche Möglichkeiten, und mit den richtigen Tools können Sie Ihren eigenen Chatbot erstellen, der genau auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Im Kurs "Deine KI im Griff – Schritt für Schritt zum eigenen Chatbot" erlernen Sie die Grundlagen der Bot-Programmierung, von der Planung bis zur praktischen Umsetzung. Sie werden durch einfache, leicht verständliche Schritte geleitet, um Ihren individuellen KI-gestützten Chatbot zu entwickeln, der Ihre Projekte, Ihren Unterricht oder Ihre Organisation bereichern kann.

Lassen Sie sich von der Komplexität der Technologie nicht abschrecken – dieser Kurs zeigt Ihnen, wie einfach es sein kann, mit KI-Technologien zu arbeiten, ohne dass tiefergehende Programmierkenntnisse erforderlich sind.

Nutzen

• Sie lernen die Grundlagen der Chatbot-Entwicklung kennen und setzen diese direkt um.
• Sie erstellen einen funktionsfähigen, individuell anpassbaren Chatbot.
• Sie erhalten Einblicke in die technischen und kreativen Möglichkeiten moderner KI-Tools.
• Sie erweitern Ihre Fähigkeiten und können die erlernten Techniken eigenständig anwenden.

Zielgruppe

Berufsbildner*innen, Coaches, Lehrpersonen und alle Interessierten, die eigene KI-Lösungen entwickeln und nutzen möchten.

Workshopleitung

Tools für Einzel- und Gruppengespräche – so versteht dich dein Lernender

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Gespräche mit Lernenden gehören zum Alltag – doch wirkungsvolle Kommunikation ist kein Zufall.

In diesem Workshop:

• lernen Sie verschiedene Fragetechniken kennen,
• arbeiten Sie mit Motivation Cards zur Ermittlung der inneren Antreiber und
• erhalten Sie einfache Tools für Retrospektiven, die Reflexionsgespräche auf den Punkt bringen.

Ziel ist eine Gesprächskultur, die Verständnis schafft und Entwicklung ermöglicht.

Nutzen

• Sie gewinnen Sicherheit im Führen von Einzel- und Gruppengesprächen.
• Sie erkennen Motivationsfaktoren von Lernenden und nutzen diese gezielt.
• Sie wenden Fragetechniken an, die Gespräche strukturieren und vertiefen.
• Sie erhalten praxistaugliche Tools, die sofort im Alltag einsetzbar sind.

Zielgruppe

Lehrpersonen, Berufsbildner/innen und Praxisausbilder/innen, die mit gelungenen Gesprächen einen Schritt weiterkommen möchten.

Workshopleitung

Teambildung mit Lego® Serious Play®

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Oft sind potenzielle Lernende im Rekrutierungsprozess mit der Frage über ihre eigenen Stärken und Schwächen masslos überfordert. Trotzdem möchten Sie aber gerne die sich vorstellende Person besser kennen lernen um abzuschätzen, ob diese Person ins Team passt?

Mit Lego® Serious Play® eröffnen sich neue Möglichkeiten, damit sich Lernende mittels dem Einsatz von Hand und Gehirn besser präsentieren können. Lego® Serious Play® hilft, verschiedenste Themen «greifbar» zu machen.

Wieso nicht mal neue Wege gehen und das alte Frage-Antwort-Spiel komplett neugestalten? Bestimmt sind auch Sie in einem innovativen Unternehmen tätig und mittels Lego® Serious Play® können Sie Ihren Rekrutierungsprozess innovieren!

In diesem Workshop werden Sie von den Grundlagen von Lego® Serious Play® bis zum praktischen Einsatz geführt und sind anschliessend im Stande, Lego® Serious Play® in Ihrem Rekrutierungsprozess für Lernende einzusetzen.

Nutzen

• Sie erfahren was Lego® Serious Play® ist und die entsprechenden Grundlagen und Rahmenbedingungen für dessen Einsatz.
• Sie wenden Lego® Serious Play® direkt unter Anleitung im Workshop an und sammeln Ihre ersten Erfahrungen.
• Sie erleben die Vorteile in der Anwendung von Lego® Serious Play® im Lernendenrekrutierungsprozess.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen und Praxisausbilder/innen, welche gerne mehr über die potenziellen Lernenden erfahren möchten und bereit sind, dazu eine völlig neue Methode einzusetzen.

Workshopleitung

Cybergefahr – wie man sich und Lernende sensibilisiert

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Der Workshop beleuchtet typische Fallen im digitalen Alltag von Unternehmen und Lernenden: Datenschutz, Datensicherheit, Social Engineering, Phishing sowie unbewusste Fehlverhalten mit potenziell grossem Schaden.

Gemeinsam erarbeiten wir konkrete Ideen, die sich sofort umsetzen lassen und junge Menschen wirksam sensibilisieren.

Nutzen

• Sie erkennen die häufigsten Cyberrisiken im Berufsalltag.
• Sie stärken die digitale Sicherheitskultur in Ihrem Betrieb.
• Sie erhalten konkrete Beispiele und Handlungsempfehlungen zur Prävention.

Zielgruppe

Berufs- und Praxisbildner/innen, die keine IT-Spezialisten sind.

Workshopleitung

Kritische Stimmen im Kopf – wie bringe ich sie zum Schweigen?

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Sie begleiten uns im Alltag, diese lästigen Kopfbewohner. Sie kommentieren unsere Arbeit, unser Tun, unser ganzes Leben. Sie mischen sich ein, sie werten uns ab, machen uns klein – und bringen uns aus dem Takt.

Was steckt hinter diesen Stimmen? Wo könnte deren Ursprung liegen? Wie kann ich ihnen begegnen, ohne dass sie mir schaden? Kann ich sie vielleicht sogar zum Schweigen bringen?

Inspiriert vom Buch «Kopfbewohner» von Mary McClure Goulding und Ideen aus der Transaktionsanalyse (TA), widmen wir uns in diesem Workshop dem Ursprung solcher Stimmen und lernen Strategien, ihnen im Alltag konstruktiver zu begegnen.

Nutzen

• Sie bekommen neue Impulse zum Umgang mit ihren inneren Kritiker/innen.
• Sie lernen den Nutzen zu erkennen, welchen ihre inneren kritischen Stimmen für sie haben können.
• Sie gewinnen Einblicke in Modelle der Transaktionsanalyse (TA), welche Erklärungen zum Ursprung solcher Stimmen bieten.

Zielgruppe

Menschen, die sich gerne ihren inneren Kritiker/innen annehmen möchten, oder die andere im Umgang mit solchen Stimmen unterstützen möchten.

Workshopleitung

Smarter Ausbilden 2.0 – «ChatGPT» in der Berufsbildung

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Wer kennt den neusten Hype bei unseren Jugendlichen nicht? «ChatGPT» ist im Moment in aller Munde und die technische Entwicklung der künstlichen Intelligenz wird uns in den nächsten Jahren auf verschiedensten Ebenen beschäftigen.

Sind unsere Lernenden jetzt nur noch am Nachforschen via «ChatGPT»? Was bedeutet diese Entwicklung für uns? Wie können wir die KI im Kontext der Ausbildung von Lernenden konstruktiv in den  Lernprozess einbinden?

Fragen, auf die wir in diesem Workshop antworten suchen. Damit sie ihren Lernenden noch einen Schritt voraus sind, werden sie auch noch einige Tipps und Tricks erhalten, welche ihnen das Arbeiten mit der künstlichen Intelligenz vereinfachen.

Nutzen

• Sie erhalten in diesem Workshop Ideen und mögliche Lösungsansätze die künstliche Intelligenz konstruktiv in den Bildungsprozess zu integieren.
• Sie erhalten Tipps und Tricks zu «ChatGPT», welche ihnen helfen, die künstliche Intelligenz noch effizienter zu nutzen.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Praxisausbilder/innen, Verantwortliche der Berufsbildung, Interessierte der Berufsbildung

Workshopleitung

Orientierung geben, Entwicklung fördern: Übergänge im Bildungs- und Berufsalltag

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Übergänge prägen Bildungs- und Berufsbiografien entscheidend: vom Schuleintritt in die Lehre, vom ersten Ausbildungsjahr in die Vertiefung, vom Abschluss in die Berufswelt oder in eine weiterführende Qualifikation. Für Lernende sind diese Phasen oft mit Unsicherheit, hohen Erwartungen und Entwicklungsaufgaben verbunden.

In diesem Workshop setzen sich Berufsbildner/innen mit ihrer Rolle als Orientierungs- und Entwicklungspartner/innen auseinander. Sie reflektieren Übergangssituationen im Bildungs- und Berufsalltag und erhalten praxisnahe Impulse, wie Lernende in diesen sensiblen Phasen gezielt begleitet, gestärkt und in ihrer Selbstständigkeit gefördert werden können.

Nutzen

• Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit Übergangssituationen im Bildungs- und Berufsalltag.
• Sie stärken ihre Rolle als Orientierungs- und Entwicklungspartner:in für Lernende.
• Sie erhalten praxisnahe Impulse und konkrete Handlungsideen für den Berufsbildungsalltag.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Praxisausbilder/innen, Leiter/innen von überbetrieblichen Kursen, Verantwortliche und Interessierte der Berufsbildung, Berufsfachschullehrer/innen.

Workshopleitung

Digitale Tools, die Berufsbildende kennen müssen

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Seit Corona sind sie nicht mehr wegzudenken, die digitalen Tools. Sei es, um besser über die Distanz zu führen oder eine gute Übersicht über die «To Do`s» zu gestalten. Zudem gehört das Aneignen der digitalen Kompetenzen auch zur heutigen Methodenvielfalt. Hier werden vor allem unsere Lernenden der Generationen «Z» und bald «Alpha» angesprochen.

Diese lernen effizienter und auch lustvoller mit spannenden Lernzielkontrollen und diversen Ansätzen zur Verinnerlichung des Gelernten.

Nutzen

• Sie bekommen eine Übersicht über praktische digitale Tools, welche im Kontext der Ausbildung und Lernstandskontrolle für Lernende eingesetzt werden können.
• Sie erhalten Tipps und Tricks zu den verschiedenen Tools und können diese teilweise direkt innerhalb des Workshops antesten.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Praxisausbilder/innen, Verantwortliche der Berufsbildung, Interessierte der Berufsbildung

Workshopleitung

Lernende mit psychischen Belastungen souverän begleiten

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Wie können Ausbildungsverantwortliche Lernende mit psychischen Belastungen achtsam, kompetent und sicher begleiten?
Welche Signale gilt es zu beachten, und wie gelingt ein unterstützender, begleitender Umgang als Berufsbildner / Berufsbildnerin?

In diesem Workshop erhalten Teilnehmende einen fundierten Einblick in Herausforderungen, die psychische Belastungen im Ausbildungsalltag mit sich bringen. Sie setzen sich damit auseinander, wie sie Anzeichen rechtzeitig erkennen, Gespräche strukturiert führen und ihre Rolle klar abgrenzen. Zudem lernen sie, wie sie Ressourcen stärken, ein unterstützendes Umfeld schaffen und geeignete Unterstützungsstellen einbeziehen können. Ein praxisnaher Fokus liegt auf hilfreichen Gesprächstechniken sowie alltagstauglichen Tools, um Lernende wertschätzend zu begleiten.

Nutzen

• Teilnehmende erkennen Belastungsanzeichen und reagieren angemessen.
• Teilnehmende erhalten alltagsnahe Tools für sichere Gespräche und Zusammenarbeit mit Fachstellen.

Zielgruppe

Berufsbildende und weitere Verantwortliche, die Lernende professionell und sicher begleiten möchten.

Workshopleitung

Die 7 Arten der Ruhe – Wege zur inneren Balance

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Erholung ist mehr als Schlaf. Basierend auf dem Modell der «7 Arten der Ruhe» nach Saundra Dalton-Smith beleuchtet dieser Workshop die verschiedenen Ebenen von Ruhe: körperlich, mental, emotional, sozial, sensorisch, kreativ und spirituell. Sie entdecken, wie unterschiedliche Formen der Überlastung entstehen und welche gezielten Ruheimpulse zu mehr Energie, Klarheit und Wohlbefinden führen.

Nutzen

• Sie verstehen die sieben Ruhe-Arten und deren Bedeutung für die persönliche Balance.
• Sie erhalten praxisnahe Methoden, die sich im Arbeitsalltag umsetzen lassen.
• Sie können Lernenden Impulse für gesunde Selbstregulation mitgeben.

Zielgruppe

Berufs- und Praxisbildner/innen, die ihre eigene Resilienz stärken und dieses Wissen an Lernende weitergeben möchten.

Workshopleitung

«Sei motiviert!» können wir motivieren? Was gibt es für Strategien wenn die Lernenden im Motivationstief stecken

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Wie können Berufsbildende und Ausbildungsverantwortliche auf Motivationstiefs eingehen, Ressourcen aktivieren und gleichzeitig ihre Rolle klar halten?

In diesem Workshop erhalten Teilnehmende Einblick in zentrale Motivationsfaktoren und typische Auslöser von Tiefs im Ausbildungsalltag. Sie lernen Strategien kennen, um Motivation anzuregen, Selbstwirksamkeit zu stärken und Lernende zu befähigen, eigene Ressourcen zu aktivieren.
Zudem erfahren sie, wie ein motivierendes Umfeld gestaltet und realistische Ziele gemeinsam erarbeitet werden können.

Der praxisnahe Fokus liegt auf konkreten Situationen, kurzen Gesprächsimpulsen und alltagstauglichen Tools, die Teilnehmende direkt anwenden können.

Nutzen

• Teilnehmende erkennen Motivationstiefs und reagieren wirksam.
• Teilnehmende erhalten Tools zur Stärkung von Motivation, Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung.

Zielgruppe

Berufsbildende und weitere Verantwortliche, die Lernende bei Motivationsschwankungen professionell unterstützen möchten.

Workshopleitung

Lernende zum Aufblühen bringen

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Dieser Workshop zeigt, wie Lernende gezielt motiviert und in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt werden können.

Auf Basis von Erkenntnissen der Positiven Psychologie beleuchten wir, wie junge Menschen beflügelt werden,

• Verantwortung zu übernehmen,
• Herausforderungen anzupacken und
• ihr Potenzial als zukünftige Fachkräfte zu entfalten.

Wir erarbeiten praxistaugliche Methoden, um Wachstum zu unterstützen und ein Umfeld zu gestalten, in dem Lernende über sich hinauswachsen und sich klar vom Durchschnitt abheben.

Nutzen

• Sie stärken die Selbstwirksamkeit junger Menschen mit einfachen Werkzeugen.
• Sie fördern ein Lernumfeld, das zu starken, selbstbewussten Fachkräften führt.
• Sie lernen, wie Motivation bei Lernenden entsteht und nachhaltig gefördert wird.

Zielgruppe

Berufs- und Praxisbildner/innen, die Lernende aktiv weiterentwickeln und ihr Potenzial gezielt stärken möchten.

Workshopleitung

Lernen mit System - Elena Handtracks bewährte Lernstrategie

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Effektives Lernen erfordert mehr als nur Auswendiglernen und Wiederholen. In diesem Workshop orientieren wir uns an den Lernstrategien von Elena Handtracks. Sie erhalten einen Einführung in die Grundlangen des systematischen Lernens, erfahren und erleben die bewährten Lernstrategien an und stellen den Transfer in ihre Rolle als Berufsbildnerin und Berufsbildner her.

Mit vielen praktischen Übungen erleben Sie die Leichtigkeit des Lernens.

Nutzen

• Sie verstehen wir systematisches Lernen den Lernprozess verbessern kann.
• Sie wenden bewährte Lernstrategien an.
• Sie stellen den Transfer her, wie Sie diese Lernstrategien mit ihren Lernenden anwenden und erlebbar machen können.

Zielgruppe

Alle die mit ihren Lernenden das Lernen optimieren wollen.

Workshopleitung

Lernlandkarten gestalten – Wege durch den Lernprozess sichtbar machen

Termin

13.30 – 14.45

Workshopleitung

«Einfach» clever – Digitale Helfer für den Lernerfolg

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Wie können Lernende digitale Helfer nutzen, um das Lernen einfacher, effektiver und motivierender zu gestalten? In diesem Workshop entdecken wir gemeinsam, wie digitale Tools wie ChatGPT oder andere Anwendungen den Lernerfolg unterstützen können. Ob es darum geht, Wissen zu verankern, Zusammenhänge besser zu verstehen oder Lerninhalte lustvoll zu wiederholen – digitale Helfer bieten vielfältige Möglichkeiten.

Wir werden Strategien und digitale Methoden kennenlernen, die Lernende dabei unterstützen, selbstständig und clever zu lernen. Der Fokus liegt auf praktischen Anwendungen, die den Lernprozess erleichtern, die Motivation steigern und das Lernen nachhaltig verbessern.

Nutzen

• Sie erhalten eine Einführung in digitale Tools, die den Lernerfolg fördern.
• Sie erleben Praktische Übungen zur Nutzung von ChatGPT und anderen digitalen Helfern.
• Sie erfahren Methoden, um Lerninhalte mit Spaß und Motivation zu wiederholen.

Zielgruppe

Alle, die ihren Lernenden das Lernen mit digitalen Helfern erleichtern wollen.

Workshopleitung

Das kleine 1×1 der visuellen Sprache

Termin

15.15 – 16.30

Workshopleitung