TA Praxis-Akademie

B¹

Struktur, Funktion, Fluency – wie TA-Modelle Verhalten verständlich und veränderbar machen

Termin

09.15 – 12.15 (Pause und Networking: 10.30 – 11.00)

Workshopleitung

Livia Zwahlen

D¹

Die Kraft deiner Stimme – wie deine innere Haltung hörbar wird

Termin

09.15 – 12.15 (Pause und Networking: 10.30 – 11.00)

Inhalt

Bei den meisten Begegnungen setzen wir unsere Stimme ein. Hast du dich auch schon damit auseinandergesetzt, wie du das machst? In diesem Workshop arbeiten wir an unserer Sing- und Sprechstimme. Wir erforschen, wie die Ich-Zustände deine Stimme beeinflussen und deine Stimme die Ich-Zustände. Du lernst Techniken kennen, die deine Sprech- und Singstimme unterstützen und auch in stressigen Momenten Sicherheit geben.

Und freue dich darauf, in diesem Workshop werden wir auch zusammen singen!

Nutzen

• Du lernst die Wechselwirkung zwischen deiner Stimme und den Ich-Zuständen kennen.
• Du lernst Grundlegende Techniken kennenlernen, wie du deine Stimme bewusster einsetzen kannst.
• Du kannst deine Auftrittskompetenz lustvoll erweitern.

Zielgruppe

Für alle, auch für ungeübte und mutige Sänger/innen.

Workshopleitung

Katrin Hodel Scheurer

F¹

8x Beziehung – Tiefe verstehen und Nähe gestalten mit den acht Beziehungsbedürfnissen nach Erskine

Termin

13.30 – 14.45

Workshopleitung

Livia Zwahlen

H¹

Beraten und begleiten im unfreiwilligen Kontext: Kann das mit TA funktionieren?

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Beratung und Begleitung finden nicht immer auf freiwilliger Basis statt. Wir begleiten auch Menschen, die nicht aus eigener Motivation heraus zu uns kommen oder mit uns zusammenarbeiten – sondern weil sie müssen.
Welche Haltung, Struktur und Klarheit braucht es, damit Beratung trotzdem professionell, respektvoll und wirkungsvoll gelingt?

Anhand von verschiedenen TA- Konzepten beleuchten wir diese herausfordernde Situation in der Beratung und Begleitung von Menschen.

Wie setze ich den Dreiecksvertrag ein? Welche Rolle spielen die die Grundpositionen und unsere Haltung in der Arbeit mit Klient:innen im Zwangskontext? Was bedeute geteilte Verantwortung in diesem Zusammenhang?

Nutzen

• Stolpersteine in der Arbeit im unfreiwillige Settings kennenlernen.
• Praxisnahe TA-Konzepte vertiefen, die für dieses Setting nützlich sind.
• Strategien für schwierige Gesprächssituationen entwickeln.
• Reflexion der eigenen Rolle.

Zielgruppe

Fachkräfte in Sozialarbeit und Pädagogik/ Erwachsenenbildung,Berater/innen, Supervisor/innen, alle, die Menschen in unfreiwilligem Kontext begleiten.

Workshopleitung

Katrin Hodel Scheurer

K¹

Beziehungsgestaltung – ein Leitfaden mit den 3 - 9 P.

Termin

15.15 – 16.30

Workshopleitung

Christine Kohlbrenner

M¹

«Warum Gruppen tun was sie tun – ein Blick durch die Brille der Transaktionsanalyse»

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Warum kippen Gruppen in Widerstand oder Anpassung?
Und warum wirkt Anerkennung oft stärker als Argumente?

Im Workshop wird Gruppendynamik durch die Brille der Transaktionsanalyse betrachtet. Zwei zentrale Konzepte helfen,
Gruppenprozesse verständlich und einordbar zu machen:

Ich-Zustände von Gruppen
Gruppen können kollektiv in bestimmte Funktionsweisen kippen. Diese prägen Kommunikation, Klima und Arbeitsfähigkeit – oft unabhängig von einzelnen Personen.

Strokes in Gruppen
Gruppen leben von Anerkennung, Aufmerksamkeit und Kontakt. Strokes wirken als unsichtbare Währung und beeinflussen Motivation, Zugehörigkeit und Konfliktdynamiken.

Kurze Inputs wechseln sich mit Reflexion und Austausch ab und ermöglichen, eigene Gruppenerfahrungen neu zu verstehen.

Nutzen

• Sie erfahren, wann und wodurch Gruppen kippen, blockieren oder eskalieren.
• Sie verstehen, wie Anerkennung und Aufmerksamkeit Gruppen beeinflussen.

Zielgruppe

Transaktionsanalytiker/innen, Führungspersonen, Bildungs-fachleute, Coaches, Mentoren/Mentorinnen, Berater/innen und an der Transaktionsanalyse interessierte.

Workshopleitung

Cornelia Nellen