Ausbilder-Akademie

Interkulturelle Zusammenarbeit verstehen und gestalten

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit den Chancen und Herausforderungen interkultureller Zusammenarbeit auseinander. Anhand von Praxisbeispielen, kurzen Inputs und reflektierenden Übungen lernen sie, kulturell geprägte Denk- und Verhaltensmuster zu erkennen und Missverständnisse einzuordnen. Sie entwickeln ein differenziertes Verständnis von Kultur (Werte, Kommunikation, Zeitverständnis, Rollenbilder usw.) und übertragen dieses auf ihren eigenen Berufsalltag. Im Zentrum steht die Frage, wie eine respektvolle, klare und zugleich effiziente Zusammenarbeit gestaltet werden kann – im Team, mit Lernenden, Kund:innen und Partnerorganisationen aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten.

Nutzen

• Klareres Verständnis von kulturell geprägten Kommunikations- und Verhaltensmustern.
• Mehr Sicherheit im Umgang mit Missverständnissen, Konflikten und „heiklen“ Situationen.
• Konkrete Werkzeuge für eine wertschätzende, klare und griffige Kommunikation über Kulturgrenzen hinweg.
• Erhöhte Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft in interkulturell zusammengesetzten Gruppen.

Zielgruppe

Führungskräfte, Berufsbildner/innen, Ausbildungsverantwortliche und Mitarbeitende, die in multikulturellen Teams arbeiten oder mit Lernenden, Kund:innen oder Partnern aus unterschiedlichen kulturellen Hintergründen zusammenarbeiten.

Workshopleitung

Rhetorik und Körpersprache – Auftrittskompetenz und Wirkung als Kursleitung

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Wie sicher ist mein Auftreten vor meinen Kursteilnehmenden? Wie wirkt meine Körpersprache auf das Gegenüber?
In diesem Workshop setzen sie sich mit den einzelnen Elementen der Rhetorik auseinander und erhalten in einem aktiven Erfahrungsaustausch Tipps und Tricks für die eigene Auftrittskompetenz.

Nutzen

• Sie lernen die fünf Säulen der Rhetorik kennen.
• Sie werden sich über die eigene Auftrittskompetenz bewusster.
• Sie pflegen einen aktiven Erfahrungsaustausch zur Auftrittskompetenz und Wirkung als Kursleitung

Zielgruppe

KursleiterInnen, Mitarbeitende, Führungspersonen, Vorgesetzte

Workshopleitung

Generation Z – voll im Leben

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Dieser Workshop vermittelt ein differenziertes Verständnis der Generation Z – ihrer Sicht auf Arbeit, Freizeit, Erfolg, Beziehungen und Selbstverwirklichung. Die Teilnehmenden setzen sich mit den zentralen Werten, Erwartungen und Motivationsfaktoren dieser Generation auseinander und beleuchten typische Missverständnisse zwischen Gen Z und älteren Generationen.

Anhand von realen Fallbeispielen, kurzen Impulsen aus Psychologie, Soziologie und Arbeitsforschung sowie strukturierten Dialogformaten lernen die Teilnehmenden, wie sie Gen-Z-Lernende und Mitarbeitende wirksam begleiten, führen und motivieren können. Gleichzeitig klären sie, was die Generation Z von ihnen erwartet – und wie eine gelingende Zusammenarbeit über Generationengrenzen hinweg gestaltet werden kann.

Nutzen

• Klarer Überblick über Werte, Bedürfnisse und Arbeitsstile der Generation Z.
• Mehr Sicherheit im Umgang mit Gen-Z-Lernenden und jungen Mitarbeitenden.
• Konkrete Strategien zur Motivation, Kommunikation und Bindung der Generation Z.
• Weniger Reibungsverluste – mehr Verständnis zwischen den Generationen im Betrieb.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Ausbildungsverantwortliche, Führungskräfte und Mitarbeitende, die mit Lernenden oder jungen Angestellten der Generation Z arbeiten oder diese führen.

Workshopleitung

Burnout – Die eigene Balance finden

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Wir leben in einer schnelllebigen leistungsorientierten Konsumgesellschaft, welche sich kaum aufhalten lässt.
Habe ich bereits Anzeichen festgestellt bei mir selbst? Wie schaffe ich es noch zu performen, wenn ich selbst an die Grenze gestossen bin?
Dann wird es höchste Zeit, sich diesem Thema etwas bewusster zu werden und sich davor zu schützen.

Nutzen

• Die TN lernen die Phasen kennen, welche zu einem Burnout führen
• Die TN reflektieren im Austausch einem Burnout vorzubeugen
• Die TN lernen präventive Massnahmen kennen

Zielgruppe

KursleiterInnen, Mitarbeitende, Führungspersonen, Vorgesetzte

Workshopleitung

Eigenverantwortung als Schlüssel zum Erfolg

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit dem Konzept der Eigenverantwortung auseinander. Einem der zentralen Erfolgsfaktoren in Ausbildung, Beruf und persönlicher Entwicklung. Sie reflektieren, wie Eigenverantwortung entsteht, welche psychologischen und organisatorischen Voraussetzungen sie braucht und weshalb sie bei Lernenden wie auch bei Mitarbeitenden häufig blockiert ist.

Durch praxisnahe Beispiele, Selbstreflexion und klare Führungsinstrumente lernen die Teilnehmenden, wie sie Eigenverantwortung gezielt fördern können: durch klare Erwartungen, konsequente Kommunikation, konstruktives Feedback sowie durch einen Rahmen, der selbstständiges Denken und Handeln ermöglicht. Gleichzeitig klären sie die Rolle der Führungskraft bzw. der Berufsbildner/innen: Wie viel Unterstützung ist sinnvoll? Wann wird Hilfe zur Bevormundung? Und wie schafft man ein Umfeld, in dem Menschen „ins Tun kommen“ statt auf Lösungen zu warten?

Nutzen

• Verständnis, wie Eigenverantwortung entsteht und warum sie oft ausbleibt.
• Konkrete Tools zur Förderung von Selbstständigkeit und Entscheidungsfähigkeit.
• Klarheit in der eigenen Führungsrolle: begleiten statt bevormunden.
• Weniger Abhängigkeit, mehr Initiative im Team oder bei Lernenden.
• Verbesserter Umgang mit Verantwortung, Grenzen und Erwartungen.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Ausbildungsverantwortliche, Führungskräfte, Teamleitende und alle, die Lernende oder Mitarbeitende zu mehr Selbstständigkeit führen möchten.

Workshopleitung

Heikle Themen im Kurs – erfolgreich ansprechen und klären

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Wie spreche ich Themen an, die mir unangenehm sind? Wie gelingt es mir, heikle Gesprächsthemen professionell anzugehen? Für bestimmte Gesprächsituationen sind klare Abläufe oder Tools Gold wert. Auch bei Kursteilnehmenden, die sehr sensibel auf bestimmte Themen reagieren, kann eine professionelle Herangehensweise durchaus ihre Wirkung erzielen.

Nutzen

• Sie reflektieren und optimieren ihr Gesprächsverhalten
• Sie können dessen Erkenntnisse beruflich und privat erfolgreich umsetzen
• Sie erleben praxisorientierte Kurzgespräche
• Erfahrungsaustausch

Zielgruppe

Kursleiter/innen, Führungspersonen, Vorgesetzte

Workshopleitung

Motivationspsychologie: Der Schlüssel für gute Führungsarbeit

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Dieser Workshop vermittelt die zentralen Grundlagen der modernen Motivationspsychologie und zeigt, wie Führungskräfte Motivation nicht „erzeugen“, sondern ermöglichen. Die Teilnehmenden lernen die wichtigsten wissenschaftlichen Modelle kennen. Von intrinsischer und extrinsischer Motivation über psychologische Grundbedürfnisse (Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit) bis hin zu den Konzepten von Flow, Selbstwirksamkeit und Sinnorientierung.

Mit Blick auf den Führungsalltag wird untersucht, welche Faktoren Motivation stärken oder schwächen, warum manche Mitarbeitende trotz Talent stagnieren und andere wachsen, und welche Rolle Kommunikation, Vertrauen und klare Rahmenbedingungen spielen.

Über konkrete Führungsinstrumente, Praxisfälle und Reflexionsübungen entwickeln die Teilnehmenden ein eigenes Repertoire an wirksamen Motivationsstrategien: weg von Kontrolle und Druck – hin zu Entwicklungsorientierung, Klarheit und gegenseitigem Commitment.

Nutzen

• Solide Kenntnisse der Kernmodelle moderner Motivationspsychologie.
• Konkrete Strategien zur Förderung von Motivation, Energie und Engagement im Team.
• Klarheit über eigene Führungsmuster und deren Wirkung auf Motivation.
• Praktische Tools zur Steigerung von Autonomie, Selbstwirksamkeit und Sinn.
• Weniger Reibungsverlust mehr Wirksamkeit in Führung und Zusammenarbeit.

Zielgruppe

Führungskräfte, Teamleitende, Berufsbildner/innen, Projektleitende sowie alle Personen, die Mitarbeitende oder Lernende entwickeln, begleiten und motivieren.

Workshopleitung

Habe ich meine Rollen im Griff? Rollen klären und Grenzen bewusst setzen

Termin

15.15 – 16.30

Workshopleitung

Schwierige Gespräche mit fremdsprachigen Teilnehmenden souverän führen

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Dieser Workshop fokussiert auf anspruchsvolle Gesprächssituationen mit fremdsprachigen Lernenden und Mitarbeitenden. Die Teilnehmenden analysieren typische Stolpersteine wie eingeschränkte Sprachkompetenz, unterschiedliche Kommunikationsstile, kulturell geprägte Missverständnisse sowie nonverbale Signale, die oft anders interpretiert werden.

Gemeinsam erarbeiten sie klare Gesprächsstrukturen, einfache und wirkungsvolle Sprache, Visualisierungstechniken und Methoden, um schwierige Botschaften verständlich, respektvoll und trotzdem eindeutig zu vermitteln.

Anhand von Rollenspielen, Fallbeispielen und Reflexionen stärken die Teilnehmenden ihre Gesprächsführungskompetenz und lernen, wie sie heikle Themen, Leistung, Verhalten, Konflikte oder Erwartungen souverän und professionell ansprechen können, auch wenn die Sprachbarriere gross ist.

Nutzen

• Mehr Sicherheit im Führen von schwierigen Gesprächen trotz Sprachbarriere.
• Klare Gesprächsstruktur und Werkzeuge für verständliche, einfache Kommunikation.
• Strategien zur Deeskalation und zur Vermeidung typischer Missverständnisse.
• Höhere Wirksamkeit durch Visualisierung, klare Botschaften und nonverbale Signale.
• Stärkung der eigenen Präsenz, Klarheit und Souveränität in anspruchsvollen Situationen.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Kursleitende, Ausbildungsverantwortliche, Führungskräfte und Mitarbeitende, die regelmässig Gespräche mit fremdsprachigen Lernenden oder Mitarbeitenden führen.

Workshopleitung

Kritische Stimmen im Kopf – wie bringe ich sie zum Schweigen?

Termin

09.15 – 10.30

Inhalt

Sie begleiten uns im Alltag, diese lästigen Kopfbewohner. Sie kommentieren unsere Arbeit, unser Tun, unser ganzes Leben. Sie mischen sich ein, sie werten uns ab, machen uns klein – und bringen uns aus dem Takt. Was steckt hinter diesen Stimmen? Wo könnte deren Ursprung liegen? Wie kann ich ihnen begegnen, ohne dass sie mir schaden? Kann ich sie vielleicht sogar zum Schweigen bringen?

Inspiriert vom Buch «Kopfbewohner» von Mary McClure Goulding und Ideen aus der Transaktionsanalyse (TA), widmen wir uns in diesem Workshop dem Ursprung solcher Stimmen und lernen Strategien, ihnen im Alltag konstruktiver zu begegnen.

Nutzen

• Sie bekommen neue Impulse zum Umgang mit Ihren inneren Kritiker*innen.
• Sie lernen den Nutzen zu erkennen, welchen Ihre inneren kritischen Stimmen für Sie haben können.
• Sie gewinnen Einblicke in Modelle der Transaktionsanalyse (TA), welche Erklärungen zum Ursprung solcher Stimmen bieten.

Zielgruppe

Menschen, die sich gerne ihren inneren Kritiker*innen annehmen möchten, oder die andere im Umgang mit solchen Stimmen unterstützen möchten.

Workshopleitung

Mit menschlicher Intelligenz die künstliche gekonnt meistern

Termin

11.00 – 12.15

Inhalt

Dieser Workshop zeigt, wie künstliche Intelligenz (KI) im Berufsalltag sinnvoll, verantwortungsvoll und wirksam eingesetzt werden kann und weshalb die entscheidende Kompetenz dafür nicht technologisch, sondern menschlich ist.

Die Teilnehmenden lernen, wie KI Denkprozesse unterstützt, Entscheidungen vorbereitet und Routinetätigkeiten erleichtert, gleichzeitig aber klare Grenzen hat: Ethik, Beziehungsgestaltung, Intuition, Erfahrung, situatives Fingerspitzengefühl und echte Menschenkompetenz bleiben unersetzlich.

Anhand konkreter Beispiele aus Berufsbildung, Führung und administrativen Prozessen entwickeln die Teilnehmenden ein Verständnis dafür, wann KI hilfreich ist, wie man sie richtig anleitet und worauf man achten muss, um Fehlinterpretationen, Bias oder Abhängigkeiten zu vermeiden.

Der Workshop stärkt das Bewusstsein für die Zusammenarbeit zwischen Mensch und Maschine: Der Mensch gibt Richtung, Kontext, Werte und Verantwortung vor. Ddie KI liefert Unterstützung, Ideen und Geschwindigkeit.

Nutzen

• Klarheit über Chancen, Grenzen und Risiken von KI im Berufsalltag.
• Mehr Sicherheit im Umgang mit KI-Tools für Ausbildung, Führung und Organisation.
• Verständnis, welche menschlichen Fähigkeiten für die KI-Zusammenarbeit entscheidend sind.
• Konkrete Anwendungsbeispiele zur Effizienzsteigerung und Qualitätsverbesserung.
• Reduktion von Unsicherheiten und Ängsten im Team im Umgang mit neuer Technologie.

Zielgruppe

Berufsbildner/innen, Führungskräfte, Teamleitende, Kursleitende und Mitarbeitende, die KI sinnvoll in ihre Arbeit integrieren möchten, ohne die menschliche Dimension zu verlieren.

Workshopleitung

Anerkennung mit Wirkung – Die Kunst, Zuwendung professionell zu gestalten

Termin

11.00 – 12.15

Workshopleitung

Plötzlich Chef – Umgang mit Veränderungen in Rollen und Aufgaben

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Dieser Workshop richtet sich an Personen, die plötzlich oder schneller als erwartet Führungsverantwortung übernehmen. Sei es durch Beförderung, Reorganisation, Teamwechsel oder interne Dynamiken. Die Teilnehmenden setzen sich mit den typischen Herausforderungen auseinander, die entstehen, wenn Kolleg/innen zu Mitarbeitenden werden, Rollen sich verändern und neue Erwartungen an Führung, Präsenz, Klarheit und Haltung entstehen.

Der Workshop beleuchtet die psychologische Seite der Rollenveränderung: Unsicherheiten, Loyalitätskonflikte, Distanz- und Nähefragen, Entscheidungsdruck sowie die häufig unterschätzte Identitätsarbeit, die mit dem Schritt in die Führung verbunden ist.

Mit praktischen Führungswerkzeugen, Reflexionsmethoden, klaren Kommunikationsstrategien und Fallarbeiten lernen die Teilnehmenden, wie sie ihre neue Rolle souverän einnehmen, Erwartungen klären und die ersten 90 Tage als Führungskraft bewusst gestalten. Dabei geht es um Präsenz, Orientierung geben, Prioritäten setzen und eine konstruktive, lösungsorientierte Haltung im Team aufzubauen.

Nutzen

• Mehr Klarheit über die eigene Führungsrolle und deren Erwartungen.

• Konkrete Strategien für die ersten Wochen und Monate im neuen Führungsauftrag.

• Tools für Rollenklarheit, Kommunikation, Delegation und Beziehungsgestaltung.

• Sicherheit im Umgang mit früheren Kolleg:innen und veränderten Dynamiken

• Stärkung der eigenen Präsenz, Haltung und Entscheidungsfähigkeit

Zielgruppe

Neue Führungskräfte, frisch beförderte Mitarbeitende, Teamleitende, Stellvertretungen mit erweiterten Aufgaben sowie Personen, die vor einem Rollenwechsel in eine Führungsfunktion stehen.

Workshopleitung

Achtsam und resilient bleiben – besser mit Herausforderungen umgehen

Termin

13.30 – 14.45

Inhalt

Durch die Achtsamkeit trainieren Sie die Wahrnehmung und dadurch werden Sie immer resilienter und kommen weniger in hektische Situationen.
Ihre Stimmung und Ihre Konzentration verbessern sich ebenfalls, was Ihre Leistung steigert. Ziel ist es, dass Sie jede Situation als stärkendes Erlebnis ansehen können.

Nutzen

• Durch das Bewusstwerden, was Sie selber beeinflussen können, werden Sie Selbstwirksamer.
• Sie lernen noch mehr den Fokus auf das Positive zu halten.
• Sie erhalten Werkzeuge, welche Sie in der Praxis umsetzen können.

Zielgruppe

Ausbilder/innen, Personalentwickler/innen, Bildungsfachleute, Bildungsinteressierte.

Workshopleitung

Warum Burn-Out nichts mit Stress zu tun hat

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Dieser Workshop beleuchtet Burn-out aus einer modernen, wissenschaftlich fundierten Perspektive, jenseits von Mythen, Moralisierungen und Alltagspsychologie. Die zentrale Aussage: Burn-out entsteht nicht durch „zu viel Stress“, sondern durch chronische Sinnverzerrung, Wertespannungen, fehlende Anerkennung, Ohnmacht, Überforderung ohne Wirkung und dauerhafte emotionale Dissonanz.

Die Teilnehmenden setzen sich mit den wahren Mechanismen auseinander, die Menschen in Erschöpfung treiben: Verlust von Selbstwirksamkeit, Identitätsbrüche, fehlende Klarheit in Rollen und Aufgaben sowie dysfunktionale Leistungslogiken (z. B. „Ich muss immer mehr geben“).

Anhand praxisnaher Modelle aus der Motivationspsychologie, der Positiven Psychologie, der Emotionsforschung und der Arbeitsmedizin reflektieren die Teilnehmenden ihre eigene Situation sowie die ihrer Mitarbeitenden. Sie lernen, welche Führungs- und Organisationsmuster Burn-out begünstigen und wie man ein Umfeld schafft, das Selbstwirksamkeit, Klarheit, psychologische Sicherheit und Bedeutung fördert.

Der Workshop ersetzt Angst durch Verständnis und zeigt, wie Führungskräfte Burn-out vorbeugen können, ohne zu therapiertem Verhalten oder Druckkommunikation zu greifen.

Nutzen

• Tiefes Verständnis der wahren Ursachen von Burn-out (jenseits oberflächlicher Stresslogik).
• Erkennen von Frühwarnsignalen bei sich selbst und anderen.
• Klare Führungsstrategien zur Förderung von Selbstwirksamkeit, Sinn und psychologischer Sicherheit.
• Analyse von destruktiven Leistungs- und Teamdynamiken und wie man sie verändert.
• Mehr Gelassenheit und Handlungssicherheit im Umgang mit erschöpften Mitarbeitenden.

Zielgruppe

Führungskräfte, Berufsbildner/innen, Teamleitende, HR-Verantwortliche sowie Personen, die Verantwortung für die Gesundheit und Entwicklung ihrer Mitarbeitenden tragen oder Burn-out-Risiken besser verstehen möchten.

Workshopleitung

Selbstvertrauen stärken – Die Kraft des mentalen Trainings

Termin

15.15 – 16.30

Inhalt

Viele Menschen haben verlernt, wie sie Vertrauen in sich selber aufbauen können. Auch spricht man oft davon, dass es wichtig ist, an seinem Selbstwertgefühl zu arbeiten. Aber wie gelingt mir das? Genau da setzen wir an. Was kann ich persönlich in meinem Alltag tun, um mehr Selbstvertrauen und mehr Selbstsicherheit zu erlangen und damit noch authentischer im Ausbildungsalltag zu wirken.

Nutzen

• Sie setzen sich mit dem Thema Selbstvertrauen, Selbstwert und Werte auseinander, damit Sie Ihre begleitenden Personen noch besser unterstützen und entwickeln können.
• Sie erhalten Tipps und Tricks um das Selbstvertrauen zu stärken.

Zielgruppe

Ausbilder/innen, Personalentwickler/innen, Bildungsfachleute, Bildungsinteressierte

Workshopleitung